恩格斯说,一个民族要想站在科学的最高峰,就一刻也不能没有理论思维。理论是对事物发展内在规律的深刻揭示,是破除认识迷雾的思想灯塔,是引领实践发展的行动指南。推进新家庭教育实验,亟待回答的是“为什么要...
搭乘“数字化”快速车道,推动家校协同育人“提档升级”
数字化、信息化时代,需要不断探索“互联网+家庭教育”的新思路、新做法。2018年10月,我们加入了国家教育行政学院家校(园)数字化项目实验区,为我区新家庭教育实验的推进增强了新的动力引擎。目前,全区共有25...
新家庭教育实验:破解“大教育”的邗江探索
近年来,邗江认真贯彻落实《江苏省家庭教育促进条例》,以“让所有家庭都成功”为理念,以“学在邗江”为目标,大力推进“新家庭教育实验”,致力构筑师生幸福“成长圈”、拓展家庭教育“朋友圈”、打造家校共育“生态...
什么是新家庭教育实验
近年来,扬州市邗江区认真学习贯彻全国教育大会精神,以“学在邗江”建设为抓手,以“融教育”为导向,秉承“让所有家庭都成功”的理念,构建“三大中心、六大体系”全面推进新家庭教育实验,落实立德树人根本任务, 探...
如何和孩子建立“心”联结
一场突如其来的疫情,让我们每个人都身在其中,我你他,因疫情建立了某种联结,成为一个“生命共同体”。疫情打破了我们的日常生活,也改变了孩子们的学习与生活方式,与孩子们平时的生活不一样的是,这个加长版假...
家乡那条河
■时金林 去年,从公道镇到滨湖的一条石子路进行修整,一条崭新的柏油马路直通家后门,然而,老屋后面原有的一条河就没了。 那条河,我留有许多的记忆。 这条河,不是自然河,而是人工河。大概是197...
我的家风“四句”诀
■时金林 听父亲常说起我的祖父,他是一位私塾先生,一生耿直,刚正不阿,对待子女既和善又峻严,真正做到宽柔相济。在岁月艰苦的情况下,几个子女都能进学堂上学,大伯读到初中,我的父亲则上完了初小。...
找寻丢失的自我
昨天又一次参加了阿福童精英教师培训活动。这次活动主要的是针对阿福童教育的理念进行了简要而直接的探讨。虽然,我迟到了,破冰游戏活动已经开始了将近20分钟,然而,我的收获与感受却仍然一样的精彩。 ...
回归教育的本源状态
2010年,本世纪进入第二个十年,跨时代的时期,意味着一个教育现代化全盛时代的到来。 从04年新课标的颁布,新课程改革就与老师们牵手、结伴,人们从守望、困惑到“摸着石头过河”,继而坚定、执着...
真正丧失的是什么
当我们在讨论“勤奋是如何丧失的”这一话题的时候,对于“勤奋”的理解,有必要作一些价值澄清。 勤奋是什么?勤奋,往往与懒惰、懒散互为反义词。勤奋是学习的重要品质,更是情绪状态的综合表现。一个学生的勤奋...